Congo/Politique: Vers l’accélération de la mise en œuvre du Pnd 2022-2026 en faveur de la jeunesse

Congo

Le Premier ministre, M. Anatole Collinet Makosso, a annoncé la volonté du gouvernement d’accélérer la mise en œuvre du Plan national de développement (Pnd) 2022-2026, en vue de la prise en charge des aspirations de la jeunesse.

Intervenant à la clôture du septième séminaire gouvernemental, M. Makosso a souligné  que les échanges sur chacun des sous-programmes abordés ont permis, de répondre aux orientations du Président de la République, M. Denis Sassou N’guesso,  entre autres, réaliser les projets clés pour concrétiser l’instruction 2024, année de la jeunesse.

Il s’agit de  prendre la juste mesure de cette initiative salvatrice,  déterminer, sans délais, les besoins financiers y afférents, les sources de financement dédiées et les actions à mener pour la mobilisation des ressources nécessaires ainsi que de mettre en place le cadre strict de suivi-évaluation.

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« L’élaboration et l’adoption d’un programme sont des étapes nécessaires dans l’action individuelle et collective. Le plus ardu est sans doute notre capacité à le mettre en œuvre. Les situations imprévues, notamment, l’insuffisance des ressources, peuvent mettre à rude épreuve notre engagement à réaliser les objectifs convenus », a-t-il fait savoir.

En outre, le septième séminaire gouvernemental a tiré quelques enseignements utiles en cinq points. Il s’agit, entre autres, de confirmer l’utilité et la pertinence de cette méthode de fonctionnement et de l’action du gouvernement et de donner des réponses aux orientations du Président de la République, aux attentes de la population congolaise.

« Je vous invite instamment à doubler d’efforts et de créativité pour que 2024 soit effectivement l’année de la Jeunesse. De même, pour que l’année 2024 soit une année charnière dans la mise en œuvre du programme de société du Président de la République, du programme d’action du gouvernement et du Plan National de Développement 2022-2026 », a-t-il instruit.

Avec FAAPA